7月7日上午，成都市彭州市社区教育同仁一行70余人莅临龙泉驿区社区教育中心进行考察交流。区社教中心主要负责人和分管负责人接待。 

一行合影

区社教中心主要负责人带领彭州市社区教育同仁们参观了龙泉驿区社区教育中心“尚学龙泉成果展厅”“尚学龙泉中医（药）文化传承实践基地”“尚学龙泉红十字会应急救援体验基地”、“尚学龙泉家庭教育实践基地”等，介绍了龙泉驿区社区教育的工作思路与方法。

参观尚学龙泉家庭教育实践基地

第一站参观结束后，龙泉驿区社区教育中心主要负责人以《中国社区教育两种典型模式的实务与艺术》为主题作了专题讲座。一是社区教育政策落实情况。二是全国目前社区教育流行模式的实务与艺术，由1.0发展至4.0模式的原因与定位，根本策略是将社区教育规范化、规模化、专业化、数字化、品牌化。三是双重视域下的社区教育模式——第一重是推进学习型城市建设，第二重是促进城乡发展治理。一行人还分享了社区教育服务指导学习型社区建设的心得：统一理念是前提、营造学习氛围和丰富学习资源是基础、培育“六主题”学习型团队是重点、团队学习是核心、学以致用是关键。

专题讲座结束后，学习阵地转移至龙泉驿区市民艺术学校，谯主任就市民艺术学校工作分享了3.0社区教育模式的做法。

随后，考察团一行人来到师大社区参观学习4.0模式社区教育促进社区治理的方式方法。龙泉驿区社区教育中心主要负责人强调，要治理好社区，核心是提高社区居民整体素质。重点是搭建学习阵地、培育“两委”学习团队，并向考察团介绍了许多特色学习型团队的做法与成效。

参观学习的最后一站来到了同安街道同福社区。作为高人口、多院落的典型人口复杂社区，同福社区结合社区资源，整合退伍军人、军嫂开展社区治理，发扬了退伍军人的力量，使得社区治理有成效。

彭州市社区教育同仁们表示此行收获颇丰，不仅收获了理论知识，还通过实地考察加深学习印象。希望后续与龙泉驿区加强交流互动，为社区教育促社区治理贡献力量。